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1. Grazer Philosophische Studien: Volume > 1
Ulrich Majer, Rainer Stuhlmann-Laeisz Das Verhältnis von Mathematik und Metaphysik in Kants Theorie der Naturwissenschaft
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Der Beitrag der Mathematik zur Naturwissenschaft besteht darin, Erkenntnisse a priori von den (empirischen) Gegenständen der letzteren zu gewinnen und — unter der Voraussetzung, daß es überhaupt Empirisches g i b t - , die Existenz solcher Gegenstände a priori zu sichern. Die Aufgabe der Metaphysik ist es, besondere Begriffe ( in bezug auf die körperliche Natur) zu bilden und die Prinzipien für deren mathematische Konstruktion zu entwickeln. Die so "metaphysischkonstruierten" Begriffe werden dann durch Angabe empirischer Modelle physikalisch interpretiert.
2. Grazer Philosophische Studien: Volume > 1
Terence Parsons A Meinongian Analysis of Fictional Objects
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This paper explores the view that there are such things as (nonexistent) fictional objects, and that we refer to such objects when we say things like "Sherlock Holmes is a fictional detective", or "Conan Doyle wrote about Sherlock Holmes". A theory of such objects is developed as a special application of a Meinongian Ontology.
3. Grazer Philosophische Studien: Volume > 1
Ronald E. Beanblossom In Defense of Thomas Reid's Use of 'Suggestion'
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Thomas Reid, the eighteenth century Scottish philosopher, was concerned with the proper use of ordinary language. P. G. Winch would have us believe that in spite of Reid's concern for observing the ordinary meaning of terms, Reid did not know the ordinary meaning of 'suggest'. Not knowing this ordinary meaning, Reid allegedly changed it in violation of his own criteria. Against this view I argue (1) Reid uses 'suggest' in a technical sense and gives reasons for doing so; (2) contrary to Winch's claim Reid does appropriately use 'suggestion' to describe perception.
4. Grazer Philosophische Studien: Volume > 1
Keith Lehrer, Joseph Richard Remembering Without Knowing
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Memory sometimes yields knowledge and sometimes does not. It is, however, natural to suppose that i f a man remembers that p, then he knows that p and formerly knew that p. Remembering something is plausibly construed as a f o rm of knowing something which one has not forgotten and which one knew previously. We argue, to the contrary, that this thesis is false. We present four counterexamples to the thesis that support a different analysis of remembering. We propose that a person remembers that p (at t) if and only if the thought or conviction that p comes from memory (at t) when, in fact, it is true that p.
5. Grazer Philosophische Studien: Volume > 1
David W. Smith Meinongian Objects
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Meinong's object theory is primarily motivated by the needs of intentionality theory. I argue that Meinongian objects must be intensional entities if, as asked, they are to serve as the objects of thought in a purely object-theoretic account of intentionality. For Meinong, incomplete objects are the proper objects of thought. Complete objects are beyond our grasp; we apprehend them as best we can when we intend incomplete objects embedded in them. This yields, on a semantic plane, an account of failures or substitutivity of identity in intentional contexts. And this, I argue, forces incomplete objects to be intensional, and so therefore are complete objects.
6. Grazer Philosophische Studien: Volume > 1
Franz Brentano Was an Reid zu Loben: Über die Philosophie von Thomas Reid. Aus dem Nachlaß
7. Grazer Philosophische Studien: Volume > 1
Ota Weinberger Wissensaussage und die Unmöglichkeit ihrer Objektivierung
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Knowledge is expressed in sentences about states of affairs of the type 'p' not in knowledge-sentences of the type 'W(p)'. Knowledge-sentences are results of a reflexion about a subject of knowledge and a knowledge-system. Objectivization of a knowledgesentence 'W(p)' is defined as the entailment of 'p' from the premis 'W(p)' based on the generally accepted sentence 'W(p)->p'. The author distinguishes three kinds of knowledge-sentences: a) self-reflective knowledge-sentences which are a result of the subject's S reflexion about his own knowledge 'WS*(p)';b) comparative knowledge-sentences which are result of a reflexion of the subject S2 about the knowledge of another subject S1 using the knowledge of S2 as a criterion for judging S1's knowledge; c) the sentence of S2 about the believing of S1, that S1 knows p. In neither of these cases an objectivization is logically justified.
8. Grazer Philosophische Studien: Volume > 1
Michael Hooker Descartes' Argument for the Claim that his Essence is to Think
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Two previous attempts to discern the argument Descartes intended to establish the claim that his essence is to think have failed to meet with success. I examine those arguments and offer an interpretation of my own that follows one of Descartes' strategies in the cogito passages. The suggested interpretation involves discarding every candidate that falls victim to hyperbolic doubt. However, while my strategy may have been intended by Descartes, it does not successfully yield his conclusion.
9. Grazer Philosophische Studien: Volume > 1
Roderick M. Chisholm Individuation: Some Thomistic Questions and Answers
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The epistemological problem of individuation concerns the conditions under which we can individuate or identify particular things. I t is argued that these conditions presuppose that each of us can apprehend his own individual essence or haecceity. The metaphysical problem of individuation concerns the question: In virtue of what can it be said that two things which are counterparts of each other are two and not one? It is argued that here, too, we must appeal to the concept of an individual essence or haecceity. The views presented here seem to be in accord with those of St. Thomas Aquinas.
10. Grazer Philosophische Studien: Volume > 1
Ronald Scales On Reference and Predication
11. Grazer Philosophische Studien: Volume > 1
Wilhelm K. Essler Zur Topologie von Verstehen und Erklären
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Die Methodologien des Erklärens und Verstehens hängen miteinander zusammen: vom pragmatischen Standpunkt aus gesehen kann das Erklären als Operationalisierung des Verstehens aufgefaßt werden, sodaß das Verstehen damit den Charakter einer Disposition hat. - Den Arten des Verstehens entsprechen damit eindeutig Arten des Erklärens, von denen dann einige nach pragmatischen Gesichtspunkten weiterentwickelt werden. — Ein pragmatischer Gesichtspunkt ist es auch, der zur Unterscheidung von realen und irrealen Konditionalsätzen führt, wobei die Frage, welchen Wahrheitswert ein vorgegebener irrealer Konditionalsatz hat, von der Frage abhängig gemacht wird, in welchem deduktiven Zusammenhang er mit entsprechenden Naturgesetzen steht, die für seine Erklärung in Frage kommen; wegen dieses Zusammenhangs mit dem logischen Folgerungsbegriff sind sowohl irreale Konditionalsätze als auch singuläre Kausalurteile als metasprachliche Urteile anzusehen.
12. Grazer Philosophische Studien: Volume > 10
Douglas N. Walton On the Logical Form of Some Commonplace Action Expressions
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This paper pursues the suggestion of St. Anselm that action expressions can be parsed by saying that the agent makes a certain proposition true. Using the model syntax of Pörn and the relatedness logic of Epstein, it is shown how St. Anselm's approach can reveal the logical form of some common action locutions.
13. Grazer Philosophische Studien: Volume > 10
James G. Anderson Kant's Paralogism of Personhood
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Jonathan Bennett's two interpretations of Kant's Third Paralogism are shown to be inadequate. The Third Paralogism attempts to show that rational psychology provides an inadequate basis for the application of the concepts of "personhood" and "substance". The criteria for the application of "personhood" and "substance" must be empirical, and in the case of "personhood" they are bodily criteria. These criteria are available to each of us but only upon pains of abandoning what Bennett calls the Cartesian basis, i.e. rational psychology.
14. Grazer Philosophische Studien: Volume > 10
Werner Strube Zur Struktur ästhetischer Wertäußerungen
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Mit der Äußerung von "Das ist schön / gut" kann man ganz verschiedene Dinge tun: Man kann einstufen, sein Gefallen kundgeben, eine positive stilkritische Bewertung vollziehen, einen beglückenden Eindruck wiedergeben, ein lobendes Urteil aussprechen. Die Teilnehmer an der Diskussion über die Struktur des ästhetischen Werturteils haben sich einseitig an dieser oder jener Wertäußerung orientiert. Die Diskussion ist deshalb in eine Sackgasse geraten.
15. Grazer Philosophische Studien: Volume > 10
Friedrich Waismann The Logical Force of Expressions
16. Grazer Philosophische Studien: Volume > 10
Georg Meggle Schiffer-Epistemologie
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Interpersonelle Glaubensbegriffe wurden bisher kaum untersucht. Einen Begriff dessen, daß etwas in einer Gruppe Gemeinsames Wissen ist, hat Schiffer in Meaning (1972) zu explizieren versucht. Von seinen zwei derartigen Versuchen ist nur der schwächere brauchbar. Ganz unhaltbar sind Schiffers Bemühungen, mithilfe angeblicher epistemo-logischer Prinzipien aus Situationsbeschreibungen, die nicht auf gemeinsames Wissen Bezug nehmen, Beschreibungen von gemeinsamen Wissens-Situationen abzuleiten. Richtig ist die unterstellte enge Verbindung zwischen derartigen Situationen und Alltagswissen; eine Explikation des letzteren setzt aber einen Begriff des gemeinsamen Wissens schon voraus.
17. Grazer Philosophische Studien: Volume > 10
Marginalie
18. Grazer Philosophische Studien: Volume > 10
Wolfgang G. Stock Die Bedeutung Ludwig Flecks für die Theorie der Wissenschaftsgeschichte
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Thomas S. Kuhns Variante einer Theorie der Wissenschaftsgeschichte hat in einem Werk Ludwig Flecks (von 1935) einen wichtigen Vorläufer. Durch die Frage, wie es komme, daß die Flecksche Theorie seinerzeit nicht so bekannt wurde wie die Kuhnsche Bearbeitung etwa dreißig Jahre später, stellt sich das Problem der wissenschaftlichen Beachtung. Eine Theorie der wissenschaftlichen Beachtung muß zwei Dimensionen "thematischer Rahmen" und "wissenschaftliche Theorie" unterscheiden. Beachtung gefunden werden kann nur, wenn ein bestimmter Text sich innerhalb eines etablierten thematischen Rahmens befindet und wenn die darin vertretene Theorie in Widerspruch zu Grundgesetzen etablierter Theorien steht.
19. Grazer Philosophische Studien: Volume > 10
Arnold Cusmariu Ryle's Paradox and the Concept of Exemplification
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Ryle's argument that exemplification cannot be a genuine relation is examined. A more formal version of the argument is first given. Two replies are then proposed each of which is sufficient to refute it. The first is that the argument contains a false premise, the second that the argument is invalid even i f this premise is granted. Some properties of exemplification are then pointed out. Last, it is shown that a Realist analysis of exemplification is not possible, hence that the concept must be taken as primitive.
20. Grazer Philosophische Studien: Volume > 10
Wolfgang Lenzen Wittgensteins Zweifel über Wissen und Gewißheit
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In Über Gewissheit umkreist Wittgenstein immer wieder die Frage, ob Moore mit seiner Behauptung, er wisse diese und jene alltäglichen Dinge, wirklich Recht hat. Wittgenstein erweist sich dabei z.T. als Anti-Skeptiker, indem er zu zeigen versucht, daß ein prinzipieller, methodischer Zweifel ä la Descartes unmöglich ist. Andererseits entwickelt Wittgenstein Zweifel philosophischer Natur daran, ob man die Sachverhalte, selbst wenn sie außer jedem vernünftigen Zweifel stehen, wirklich weiß. Diese halb skeptische, halb antiskeptische Position ist jedoch unhaltbar.